L’articolo in questa pagina è stato realizzato a seguito dell’intervento alla manifestazione dedicata alla musica amatoriale “Vivere la Musica”, svoltasi il 3 marzo 2018 a Milano.

Buonasera a tutti,
Ringrazio Tommaso Napoli, per avermi invitato e avermi dato l’opportunità di presentare il Cem.

Inizierei il mio intervento, sottolineando che dal nostro Centro, sono transitati o stanno ancora studiando, alcuni musicisti amatoriali che poi compongono appunto i Cambistri o partecipano attivamente alle Orchestre Carisch o alla Verdi per tutti.

Permettetemi un piccolo cappello introduttivo, poi entrerò più nel merito dell’argomento. Sono il M ° Davide Discacciati, sono diplomato in violino e ho conseguito anche il Biennio di secondo livello in musica da camera. Al Cem ricopro il ruolo di docente di violino/viola, musica da camera e d’insieme e sono anche da un po’ di anni , non il vicepresidente, ma il coordinatore didattico del Centro. Il Cem fa parte integrante di Fondazione Milano, questa nasce nel 2000 dall’unione delle quattro scuole che il Comune gestiva in autonomia. Scuola Civica di Musica, Scuola di Teatro Paolo Grassi, Scuola di interpreti e traduttori e Civica Scuola di Cinema.

L’organigramma di Fondazione Milano è composto dalle figure del presidente, la Dott. Marilena Adamo , il Direttore Generale la Dott.sa Monica Gattini Bernabò , da un Consiglio di Amministrazione e dai Direttori dei vari dipartimenti, Musica, Lingue,Teatro,Cinema. Per quanto riguarda il dipartimento di Musica , in cui rientra anche il Cem il Direttore è il M° Andrea Melis, che è il responsabile sia della Civica Scuola di Musica Claudio Abbado che del Cem.

Non so se tutti quelli presenti conoscono cosa è il CEM? Centro Educazione Musicale, di via Decorati al valor civile n 10. Non starò qui a fare la storia di questa storica scuola, vi dirò soltanto che inizialmente si chiamava Cep i famosi Centri dell’ Educazione permanente, ed erano dislocati in varie zone della città. Ai tempi Il Comune di Milano, era l’unico Comune d’Italia con un servizio rivolto ad un ‘educazione musicale per cosiddetti amatori.
Questo servizio nato nei lontani anni 80 vanta perciò circa una quarantina d’anni di insegnamento specifico e sul campo, e da noi ex Cep sono passati, varie tipologie di persone, dalla casalinga al professionista, avvocato, giornalista, medico, docenti laureati, in particolar modo nelle materie scientifiche, che hanno intrapreso una carriera diversa da quella musicale, ma che nel contempo vogliono mantenere un contatto con la musica e magari essere guidati in un percorso di miglioramento.

Nello stesso tempo la scuola è popolata da studenti in età scolastica di tutte le età interessati ad apprendere o perfezionare le loro conoscenze musicali, strumentali o canore. Dunque alcune riflessioni su come porsi e come affrontare una didattica rivolta ai cosiddetti amatori il Cem se la pone e cerca di sviluppare da più di 30 anni. Attualmente tutte queste scuole sono state fatte confluire in un’unica sede che come ho già detto è Il Cem di via Decorati. Nel 2004 il passaggio del Cem nella Fondazione Scuole Civiche, ha portato il corpo Docenti a domandarsi e riflettere sulle possibili azioni di miglioramento che si potevano mettere in campo.

Dopo varie riunioni e scambi di opinioni si è rafforzato ulteriormente il contatto con la Sede principale di Villa Simonetta, senza voler perdere comunque questa prerogativa di “ didattica per adulti” che ha sempre contrassegnato il Cem. Perciò tutt’ora convivono diversi percorsi, alcuni mutuati direttamente dalla Civica Scuola di Musica Claudio Abbado, altri di origine e genesi interna del Cem.

Penso che in questo contesto sia più interessante esporvi succintamente, quei percorsi che rientrano in una visione di musica per adulti.
Riassumendo colui/ colei che si iscrive al Cem può scegliere tra vari percorsi:
● il percorso di strumento/canto con percorso didattico libero
● il percorso di strumento/canto con percorso didattico curricolare con attestato finale
● il percorso di Musica d’insieme/ da camera
● il percorso di indirizzo storico-musicale /Guida all’ ascolto

A scanso di equivoci, tengo a precisare che per questi tipi di percorsi non si rilascia alcun documento che abbia un valore legale, ma del resto penso che non sia neanche lo scopo o l’interesse di chi si iscrive alla nostra Sede, proprio perché questo “ ruolo” viene egregiamente svolto da altre istituzioni. Per completezza d’informazione, preciso che un percorso pre-accademico, da alcuni anni, può essere intrapreso anche al Cem, previo il superamento dell’esame di ammissione presso la Civica scuola Claudio Abbado e autorizzazione del Direttore.

Penso che una persona che si avvicina o si appresta a studiare musica, magari in età adulta, non abbia come primo scopo quello di “ un pezzo di carta” ma che sia la sua motivazione interiore a spingerla/o ad intraprendere un percorso così impegnativo , la sua voglia di conoscenza, di socializzazione e di voler donare qualcosa agli altri, lo rende già appagato.
Riprendendo il discorso, il percorso di base del Cem è stato pensato sulla durata di 4 anni, questo per vari motivi, il principale è che lo scopo principale della nostra didattica è quello di cercare di portare lo studente in una situazione di capacità tecnico/ vocali per lo più autonoma. Al termine dei 4 anni lo studente dovrebbe essere in grado di aver appreso una abilità tecnico/vocale e di repertorio di livello intermedio e essere in grado di suonare in gruppi d’insieme o di musica da camera.

Proprio l’aspetto del suonare insieme è una caratteristica che viene sviluppata e subito proposta, anche al livello base, non esiste l’impossibilità di suonare insieme, anche semplicemente suonando solo corde vuote.
Il CEM propone infatti un’ampia scelta formativa nell’ambito di diversi generi: classico, pop, rock, jazz , dunque nella nostra sede convivono vari generi o anime musicali.
Visto il tempo a disposizione, non riesco a introdurre l’aspetto della didattica degli adulti, che spero di poter riprendere in un prossimo incontro. Aggiungo solo che la lezione di strumento e canto è singola ed è di durata di 45 minuti alla settimana, e che nella sede esistono anche alcuni corsi collettivi, più specifici e collegati al corso principale che si sta seguendo.

Per concludere, dato che nei pochi minuti a mia disposizione, non posso rendervi partecipi di quello che avviene nella Sede vi invito alle nostre 2 giornate di Open week, che saranno il 18 e 19 Aprile,dalle ore 14,30 dove potrete incontrare gli insegnanti, assistere alle lezioni che vengono svolte e dalle 18,30 si potrà assistere anche ad alcune esibizioni libere di nostri allievi sia in esecuzioni solistiche che in gruppi o ensemble.